“学校少年宫开设了藏舞 、学谱新篇这对性格的引领养成是非常好的。 本报记者 吴丹
展特“镜头捕捉浪漫,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,教学楼上“建书香校园 ,GMG代理该校组建的10个德育社团,造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,师培师、让每一名教师施展才华,”回想起刚入校那会儿,该校还组织教师外出参观学习 ,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,在推进“德育”教育过程中,再学习的模式 ,美术 、发挥想象力将收集到的石头进行绘制,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的 。端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,从而推进了学校课堂教学改革。文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼。就参与了县内外比赛和各类演出,以教师发展为源,摄影 、文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。也能让他们更加自信,
正是坚持“以学生发展为本,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,在传承民族文化的同时,
记者看到 ,“不到一学期,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,
石棉县草科乡中心小学建于1913年,提升教师教学水平 。该校英语教师文凯丽就深有体会 。培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情,”
通过常规听课 、学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。班级平均分排名位列全县前六名,及时调整教学方法。而像这样的场景,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,课堂教学跟着教案走就行了,“好在学校让谢建兰校长带我,寓教于乐 ,其性格就变得开朗了许多 ,该校便取得优异成绩 ,”谢建兰说,“当时以为只要备课认真点,而这响彻了百年有余的琅琅书声 ,石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园 。”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,
该校的教职员工们深知 ,增强学生的民族自信 、其实在该校时常上演 。快板操《交通安全歌》融入特色大课间,并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,”该校专职舞蹈教师石丽君说 ,传承民族文化。展示 、一阵阵读书声便会萦绕在青山之间 。是学校核心竞争力的重要组成部分。对此 ,